Geen tijd, geen team, wél een idee? Wat als jonge talenten jouw uitgestelde project gewoon realiseren?
Uitgestelde projecten? zo zet je ze toch in beweging
Iedere organisatie kent ze: projecten die op papier belangrijk zijn, maar telkens weer naar de achtergrond verdwijnen. Er is altijd een reden – geen tijd, geen capaciteit, andere prioriteiten. Toch schuilt er vaak veel strategische waarde in die “stille” dossiers. De vraag is dus niet of je tijd hebt om ermee aan de slag te gaan, maar hoeveel waarde je laat liggen als je dat niet doet.
Klik hier voor meer informatie over de formats van onze studentenprojecten
De kracht van frisse blikken
Onderzoek naar werkplekleren – onder meer gebaseerd op het CIPO-model (Context–Input–Proces–Output) toont dat de meerwaarde van samenwerking niet zit in ‘extra handen’, maar in hoe externe perspectieven geïntegreerd worden. Nieuwe ogen stellen andere vragen, doorbreken patronen en brengen energie in teams.
De studenten van Antwerp Management School zijn daarbij geen stagiairs of tijdelijke onderzoekers. Het gaat om veelbelovende young professionals met een universitair diploma en vaak al een eerste werkervaring. Ze volgen hun masteropleiding om hun strategisch inzicht, leiderschapsvaardigheden en business thinking verder aan te scherpen – met de uitgesproken ambitie om impact te maken.
Die combinatie van motivatie, denkkracht en actuele academische kennis vertaalt zich naar concrete meerwaarde in bedrijven. Prof. dr. Peggy De Prins, Antwerp Management School: "Studenten denken mee, stellen kritische vragen, bouwen oplossingen uit en brengen beweging in teams en processen. En de samenwerking beperkt zich niet tot het afleveren van een rapport: studenten integreren zich in het team, bouwen relaties op en leren de organisatiecultuur kennen. Precies daardoor blijven de resultaten vaak hangen – in beleid, in praktijk en soms ook in mensen."
Drie formules, één resultaat: strategische meerwaarde
Uit tientallen samenwerkingen met bedrijven komen telkens dezelfde hefbomen naar voren:
- Tijdswinst: projecten die al lang op de plank lagen, krijgen eindelijk structuur en worden binnen enkele weken of maanden uitgewerkt.
- Concreet resultaat: de output gaat verder dan een rapport. Denk aan een volledig competentiemodel of een implementatieplan voor AI-adoptie. Tools die ook na afloop blijven leven in de organisatie.
- Nieuwe energie: studenten betrekken medewerkers, stellen kritische vragen en brengen frisse ideeën binnen. Dat zet gesprekken in gang die vaak doorwerken in teams en processen.
- Talentspotting: samenwerken is ook een natuurlijke manier om te ontdekken wie er echt bij je organisatie past. Gemiddeld kiest één op drie bedrijven ervoor om een student na afloop aan te werven.
Meer dan een rapport
De echte meerwaarde zit in de manier van werken. Door hun integratie in teams en hun vermogen om academische inzichten te vertalen naar praktische oplossingen, zorgen studenten voor resultaten die blijven, in beleid, processen én in mensen.
"We moesten onze resultaten presenteren aan het management. Ze wilden er écht iets mee doen."
– Saartje, graduated in Strategic Human Resource Management
Conclusie: durf loslaten
Uitgestelde projecten blijven vaak liggen omdat ze te groot of te complex lijken om “nu” aan te beginnen. De ervaring leert dat frisse, betrokken jonge professionals net daar beweging in kunnen brengen. Voor organisaties betekent dat vooral: loslaten, openstaan voor samenwerking en even durven afwijken van de vertrouwde paden. Want uiteindelijk: hoeveel waarde laat je liggen als je het project níét aanpakt?
In deze video leggen Frédéric, Brent en Christopher hun adviesproject bij Ban Flanders uit.
